细水流过指尖，水痕不在，凉意犹存。对于王艳芬的学生来说，她便是一股潺潺润物的细水，用三十载如一日为人处世的人生态度，守候着水痕划过后的那份沁凉。
严谨治学，“严”字处事
作为一名资深的教师，王艳芬长期负责电子信息专业的两门核心课程，虽然已经积累了丰富的教学经验，但她还是坚持每年都更新课件，只要发现有一些不够完美的地方，她都会一一完善。
对于王艳芬来说，每一堂课都是一次精益求精、追求完美的过程。她会给自己留出充足的时间，精心备课，在课堂上把教学完美地展示给学生。“虽然这些知识已经了然于胸，但我还是要提前备课，教学容不得半点马虎。”王艳芬说道。
不仅教学是如此，在日常工作的方方面面，她的那份严谨的态度都展露无余。
王艳芬曾主编过8部教材，在编写教材的过程中，她总是对在编内容仔细审核，反复检验。不仅如此，她对参与教材编写的青年教师也同样要求严格。王艳芬说：“教材是要作为学习范本被广泛使用的，绝不允许出现任何错误，我们要出就要出精品，随随便便出一本是没有什么意义的。”她的这份严谨认真的态度也影响着团队里的其他青年教师，他们在跟随王艳芬编写教材的过程中，不光个人能力得到了提高，工作态度也愈发严谨。
王艳芬严谨治学的态度得到了外界的高度认可。如今，王艳芬带领团队编写的教材，全国有六十多所高校都在使用。曾经有清华出版社的编辑告诉她说：“王老师，您编写的教材出错率很低，节省了我们不少时间，我们都特别喜欢和您合作。”
慈心一片，“慈”字处情
王艳芬在教学上一丝不苟，持恒专注，但她在与学生相处时，特别和蔼可亲。“我觉得作为一个老师，对待学生就要像对待自己的孩子一样，这是天经地义的。”她的和蔼可亲，在学生中是有口皆碑，即便是刚开始上她课的大三学生，也对她称赞不已。
王艳芬在课堂上采取交流、讨论、启发的教学模式，给每一个学生发言的机会。她还在课上推行“每课一问”互动环节，分别给每位学生分组编号，大家都要轮流回答问题。有些不善表达的同学刚开始上台展示会紧张，甚至哆嗦，但是展示的次数多了，慢慢就会表现得很好，展示时精神饱满，滔滔不绝，看到学生一点一点全身心地融入课堂，王艳芬十分开心。
王艳芬还经常耐心为学生解惑，帮助学生对所困惑的事情进行分析和指导，比如研究生面试，经常会提问哪种类型的问题，需要注意些什么。因此，很多被王艳芬教过的学生，在遇到困难或麻烦时，都会第一时间找到王艳芬寻求指导和帮助。虽然王艳芬平时工作比较多，但还是会尽力挤出时间，和这些学生聊一聊，帮他们答疑解惑。
助人为乐，“助”字处人
作为课题组中的元老级人物，王艳芬总是体谅他人的难处，不遗余力地去帮助年轻老师。她常说：“现在的年轻老师太辛苦了，上有老下有小，科研教学论文样样都不能落下。”
与王艳芬同一团队的张晓光老师，被她视为团队核心成员之一。为了磨炼张晓光，王艳芬常常让他亲自去做一些课程建设方面的工作。奖项的报名资格、教学比赛的资讯，王艳芬总是竭尽全力，知无不言。她鼓励张晓光报名教学比赛，帮着整理课件，常驻试讲现场，这背后隐藏着她莫大的付出与期望。
“一切皆是因果。”王艳芬之所以倾尽所能地帮助他人，是因为她懂得处理事业与家庭关系的不容易。当谈到此时，王艳芬也不免有感而发。王艳芬的儿子在2007年的时候高考，而在当时，她却又是全身心地投入到了一个重要课题中，为了既不耽误工作，又能照顾孩子的饮食起居，王艳芬总是在下班后急匆匆赶回家为孩子准备晚饭。休闲娱乐，更是奢侈。终于，一位母亲的辛勤付出换来了回报，孩子以优异的成绩被东南大学录取。
人们常说：“一个人反复做什么样的事，最终他就会成为什么样的人。”王艳芬就是如此。工作中几十年如一日严谨认真的态度也造就了她生活中的模样。每天一小时的健美操，如同和上天雷打不动的约定，无论今天有多忙，有多累，王艳芬从没有落下过一天。
从教三十余载，有真情也有热爱。更重要的是，王艳芬保有了一份对待任何事情持恒专注、一丝不苟的态度，这足以影响任何人的一生，也足以成就任何事情。
